A Convergência foi responsável pela coordenação editorial da 16ª edição do Mapa do Ensino Superior no Brasil, publicação do Instituto Semesp que oferece uma leitura qualificada, crítica e baseada em evidências sobre a evolução do setor no país. Por mais um ano, a publicação consolida-se como um instrumento de interpretação das transformações estruturais que moldam o ensino superior brasileiro.

Nesta edição, foram usadas diversas bases de dados, como os Censos da Educação Superior/Inep, de 2014 a 2024, Censos da Educação Básica/Inep, de 2015 a 2024, PNAD/IBGE, de 2021 a 2025, microdados do Enem de 2015 a 2025, Enade, de 2021 a 2023, Pesquisa de Mensalidades Instituto Semesp 2025 e Big Data Analytics.

Os dados mais recentes revelam um sistema que voltou a crescer entre 2023 e 2024, ainda que em ritmo mais moderado. O total de matrículas alcançou 10,23 milhões de estudantes, com avanço de 2,5% no período. A participação do setor privado atingiu 79,8% das matrículas, mantendo sua predominância, embora com ganho menos expressivo do que em anos anteriores, reflexo direto da desaceleração da educação a distância (EAD).

O capítulo especial desta edição, O Retrato das Organizações Acadêmicas da Rede Privada no Brasil, aprofunda a análise sobre a configuração institucional do setor privado. A hegemonia dos centros universitários, a perda de espaço das faculdades e o uso intensivo da EAD pelas universidades privadas revelam tensões regulatórias, econômicas e acadêmicas que colocam em debate a sustentabilidade do sistema, a qualidade da formação e o próprio papel das diferentes organizações acadêmicas no desenvolvimento regional e nacional.

No mesmo intervalo, de 2014 a 2024, o total de instituições de ensino superior da rede privada cresceu 8,4%, e o número de universidades aumentou 7,1%. Em um contexto de transformações aceleradas, marcado por mudanças tecnológicas, reconfigurações do mercado de trabalho e limitações das políticas públicas de financiamento estudantil, a 16ª edição do Mapa do Ensino Superior no Brasil convida o leitor a ir além dos números. Mais do que registrar tendências, a publicação busca fomentar reflexões críticas sobre os rumos do ensino superior, reforçando a necessidade de políticas e estratégias capazes de articular expansão, qualidade, inclusão e diversidade institucional.

Acesse aqui e Boa leitura!